martes, 31 de octubre de 2017

EL PLACER DE LA LECTURA

¡¡HOLA CHIC@S!! Hoy recomendamos un libro relacionado con la educación tanto para aumentar vuestros conocimientos como papás o docentes como para los más pequeños. Todo ello con el fin de fomentar la lectura en las aulas y en casa.

El lápiz mágico de Malala
Un bonito libro con ilustraciones en todas las páginas que cuenta la historia de Malala, de lo importante que es la educación, de lo terrible que es el miedo y que muestra a los más pequeños la difícil y peligrosa situación en la que se encuentran otros niños en el mundo para acceder a la educación. Pero no todo es triste, pues es un libro cargado de esperanza y optimismo, apostando por el cambio para conseguir un mundo mejor. Es una historia inspiradora sobre lo que es crecer en una región desgarrada por la guerra, y sin embargo, como puede llegar a ver la magia de la esperanza hacia donde quiera que mirase.




lunes, 23 de octubre de 2017

Reflexión grupal acerca de la lectura de imágenes

Una vez analizadas nuestras imágenes extraídas de varias noticias concluimos con que tres de nuestras imágenes elegidas para reflexionar sobre sus características han resultado ser de plano general. La mayoría de las noticias que hemos encontrado tienen este tipo de planos ya que este muestra con detalle el entorno que rodea al sujeto o al objeto, como un escenario del que debemos observar algo a destacar. En cuanto a los ángulos ninguna de nosotras hemos coincidido con el mismo, por lo que podemos observar las diferencias entre las 4 imágenes en cuanto a ángulos se refiere. También observamos una gran variedad de colores, sobre todo colores muy vivos a excepción de una de ellas que contiene colores tristes y apagados por el contenido de la noticia. Al igual pasa con la iluminación, en tres de ellas y en la mayoría de todas las imágenes que hemos observado la luz es natural. Por último, las noticias y su titular suelen ir acorde a la fotografía publicada, solo hemos dado con una en la que el contenido no se aclara ni se deduce observando la fotografía sin más explicación. No esperábamos encontrar este tipo de noticias ya que normalmente al ver una imagen en una noticia se puede deducir lo que leeremos más abajo.

Lectura de imágenes


María Prieto Fuillerat - Noticia extraída del periódico El Mundo

Análisis connotativo
Análisis denotativo
Tipo de plano
En esta imagen podemos observar como en este aula de niños de infantil hay un estupendo ambiente de trabajo y compañerismo.
Plano General: los personajes aparecen ya en un entorno, y establece el arranque de una secuencia.
Casi siempre implica movimiento.
Tipo de ángulo
Por el ángulo que podemos percibir en la imagen, la fotografía es tomada por uno de los maestros, lo que transmite pequeñez.
Ángulo Picado: la cámara se sitúa por encima del personaje, inclinada hacia abajo. El efecto que produce es que empequeñece lo que se ve. La cámara domina la escena.
Colores predominantes
Podemos ver como en la imagen existe una predominancia de colores, y otros más fríos. Los colores que predominan son los neutros y transmiten serenidad, calma... Y por otro lado se encuentran los colores más fríos.
Abundan tonos azules y verdes, aunque los predominantes son los neutros, como por ejemplo: blanco y marrón.
Tipo de iluminación
La luz que aparece en la imagen crea inspiración, serenidad y un ambiente de trabajo muy bueno.
La iluminación del aula es muy luminosa y es luz natural que proviene de las ventanas.
Texto
El título de la imagen no está directamente relacionado con esta, ya que al ver la imagen sin leer el título no se puede saber expresamente la falta de recursos y ayudas en el aula.
Escuelas infantiles, sin ayudas y aún con deudas del Consell  del curso pasado.

Lectura de imágenes


  Cecilia Valle Márquez - Noticia extraída del periódico El País

         Análisis connotativo
          Análisis denotativo
Tipo de plano

En la imagen podemos apreciar una clase de infantil en la que hay buen clima de trabajo, interés de los niños hacia la actividad que se está realizando y buena relación de la profesora con sus alumnos.
Plano General: Los personajes aparecen ya en un entorno,y establece el arranque de una secuencia. Casi siempre implica movimiento.
Tipo de Ángulo

Según el ángulo de la fotografía hace que nos transmita equilibrio,veracidad y realismo.
Ángulo Frontal: La cámara está situada a la altura del personaje o del objeto que encuadra.
Colores predominantes
Los colores predominantes de la fotografía son colores cálidos que se consideran como estimulantes y alegres para la motivación y felicidad de los niños.
El color principal es el azul, ya que lo primero que te entra por el ojo al ver la foto es el azul de la pizarra.

Tipo de iluminación
La luz que aparece en la imagen crea homogeneidad, tranquilidad y constancia.
La iluminación es artificial por el reflejo que se aprecia en la pizarra.

Texto
El título de la imagen no va relacionado expresamente con esa foto, ya que se podría coger cualquier otra fotografía para ese título.
Día mundial del docente: “Los profesores de Educación Infantil están considerados de segunda”

Lectura de imágenes

Ruth Rubio Miñarro - Noticia extraída del periódico ABC


ANÁLISIS CONNOTATIVO
ANÁLISIS DENOTATIVO
Tipo de plano
En la imagen podemos observar en general que puede tratarse de un espacio abierto como el patio del colegio donde aparecen 5 alumnos.
Plano medio y primerísimo primer plano de las manos de pintura. Todas las personas aparecen en un único entorno y establece el arranque de una secuencia.
Tipo de ángulo
La foto está hecha desde abajo, a una altura muy baja, ya que los niños y niñas se ven en la parte superior y la cámara está situada en la parte inferior.
Este ángulo transmite una sensación de grandeza sobre los niños.
Ángulo nadir: la cámara se sitúa por debajo del personaje, en este caso los niños. El efecto que produce es de agrandar lo que se ve.
Colores predominantes
Esta imagen está repleta de colores, especialmente en las manos de los niños. Son colores fuertes, colores vivos que transmiten la alegría y la felicidad de los niños.
Colores policromáticos.
El amarillo transmite alegría; el blanco seguridad, pureza; el rojo energía, fotaleza; el azul confianza; el verde esperanza,...
Tipo de iluminación
En la imagen tenemos  luz natural del sol que hace ver con claridad el rostro y las manos de los niños.
Luz natural que evoca alegría, positividad, fuerza, motivación, etc.
Texto
La imagen muestra lo que dice el título de la foto ya que los niños se están divirtiendo a partir del juego con pinturas, saliendo de la educación tradicional frente a un libro de texto.
“El juego como herramienta pedagógica: un instrumento más en las aulas.”

Lectura de imágenes


  Mireya Palomero Ramírez - Noticia extraída del periódico "La voz del Sur"


Análisis connotativo
Análisis denotativo
Tipo de plano
Vemos la situación de la clase donde el bombero, impotente, observa el horrible estado de esta clase de infantil, donde vemos el destrozo del techo, los materiales y el peligro al que están sometidos.
Plano General
Apreciamos en este plano a un personaje que aparece en un aula, según vemos en muy mal estado.
Tipo de ángulo
Según el ángulo de la fotografía parece ser tomada por un niño del colegio, mostrando la gravedad de la situación y el peligro que corren tanto los más pequeños como los profesores.
Angulo Contrapicado
Como podemos observar la foto está tomada desde un ángulo inferior al personaje principal para que observemos el estado del aula entera, incluido el techo.
Colores predominantes
Predomina el color marrón, amarillo pastel y grises. Estos colores tan apagados sirven para acentuar el dramatismo y la pasividad de la Junta para comenzar las obras de un colegio desalojado por su estado.
Predominan colores neutros  y fríos (marrón, violeta, tonos pastel y grises)


Tipo de iluminación
Es una luz muy difusa que apenas proyecta sombras. Está producida por una fuente  de poca intensidad, a través de una ventana con un visillo por donde entra la luz natural. El aula está muy iluminada pero, a su vez, transmite una sensación de abandono total.
Luz natural y suave, ya que no encontramos ningún foco de luz artificial.
Texto
La imagen transmite sensación de abandono, tristeza y soledad, donde en un entorno que debería de estar lleno de niños jugando e impregnado por colores vivos y felices solo observamos escombros y soledad.
El edificio de Infantil del CEIP Nueva Jarilla está en "estado de semiabandono" desde febrero.

sábado, 14 de octubre de 2017

TIC DE MARIBEL EN INFANTIL


Después de investigar hemos llegado a la conclusión de que el mejor blog en relación con las tic y la educación es “Tic Maribel Infantil” liderado por Mª Isabel Salas Collazos, que imparte clases en el colegio Moctezuma de Cáceres. Esta profesora considera el ordenador como el elemento central de su práctica docente con actividades que siempre están dirigidas a motivar a los alumnos hacia el aprendizaje, y así lo vemos en su blog donde contamos con numerosas actividades desde contenidos interactivos separados por edades hasta actividades para trabajar y mejorar el inglés desde el ordenador. Nos parece especialmente útil el uso del ordenador para trabajar en el aula y los bits de inteligencia, ya que con ellos se estimula el cerebro, mejora la atención y la concentración. Destacamos también diversas actividades de lectoescritura y calculo que proporcionan a los niños una manera menos aburrida de aprender. Por ultimo resaltar la gran colección de cuentos interactivos.
http://ticdemaribeleninfantil.blogspot.com.es/


La autora de este blog es Mª Isabel Salas Collazos. Es maestra de profesión. Considera el ordenador como un elemento central para sus clases.

Este blog va dirigido a alumnos/as, docentes, padres y madres. Ofrece herramientas para motivar a los alumnos hacia el aprendizaje, pero utilizando el ordenador como un instrumento básico.

Resulta importante destacar el uso del ordenador para trabajar los bits de inteligencia, con lo que se mejora atención, la concentración y estimulan el cerebro, la memoria y el aprendizaje. También actividades de lectoescritura y cálculo, que utilizan las nuevas tecnologías para motivar a los niños a trabajar con este tipo de actividades que con otro medio les podrían aburrir. Y otro de los recursos es la colección de cuentos interactivos que podemos encontrar.

Me parece muy interesante este blog por las numerosas actividades y recursos que muestra y de las cuales los docentes pueden sacar gran provecho a la hora de poner en práctica la docencia. Puede resultar de gran ayuda.




El autor de este blog es Manuel Luis Sánchez Montero. Es maestro de profesión, Técnico Superior en Ad. de Sistemas Informáticos y formador de docentes.

Su blog va dirigido tanto a docentes como a padres y madres. Ofreciendo orientaciones, artículos, documentos, juegos, cuentos, todo tipo de ideas que promueven la innovación en las aulas. Es uno de los 10 mejores blog sobre las TIC Educativas en el que encontramos herramientas online que ayudan a los docentes a crear materiales educativos diferentes e innovadores que motiven a los alumnos. Se divide en tres apartados “Blog de clase”, “Creatividad” y “Juegos de mesa” donde recoge el día a día de sus clases a niños y los proyectos que realizan.

Este blog me resulta interesante para mi desarrollo profesional porque ofrece herramientas para adaptar la educación de los niños a la actualidad de los recursos que tenemos hoy en día y sacar el máximo potencial. Además, es una manera de hacer la educación más dinámica y por lo tanto motivadora.

 Ruth Rubio Miñarro


La autora del blog es Salome Recio Caride,  su relación con la educación es que es maestra de educación infantil y doctora en pedagogía y su relación con las TIC se debe a que ella utiliza el blog para compartir experiencias y obviamente recursos TIC que lleva a cabo con sus alumnos para mejorar el proceso de E-A. Sus clases se caracterizan por tener una mezcla de recursos tecnológicos, aprendizaje basado en tareas y método Montessori.

El blog va dirigido tanto a docentes para que puedan ver nuevas ideas y ponerlas en uso con sus alumnos como a padres, para que vean y sigan las actividades que hace la maestra con los niños, como las actividades que hacen los niños solitos.

Salome nos ofrece en su blog información, recursos, manualidades y actividades entre otras muchas cosas más.

Los apartados fundamentales que recoge son:

-          Mis entrevistas: Como bien dice el nombre son entrevistas que le han hecho a salome acerca de cómo es su día a día dentro del aula, de sus intereses y metodología.

-          Premios recibidos: Son los premios que ha obtenido relacionados con el uso de las TIC.

-          Formación impartida: Cursos y seminarios que ha ofrecido desde 2006 hasta la actualidad.

-          Los cuentos de mis niños: Cuentos creados por sus alumnos.

-          Proyecto de arte y TIC con pedro cano: Proyecto que hizo mezclando el arte y la TIC con la ayuda de la pintura de pedro cano.

-          Reconocimiento a mis experiencias con TIC

-          Mis juegos interactivos: Juego que ella crea para el aprendizaje de sus alumnos.

-          El retrato con el Greco: actividades realizadas para celebrar el centenario de El Greco que realizó en clase con sus niños y niñas de 3 años, centrado en el retrato y el uso de las TIC como medio de aprendizaje y creatividad en las que los niños crean sus trabajos y los desarrollan.

-          Mis publicaciones: En este apartado Salome hace publicaciones relacionadas con las TIC y la educación.

Para finalizar, considero el blog muy interesante y del que puedo aprender muchas cosas que podría utilizar en un futuro en mi aula.

http://laclasedemiren.blogspot.com.es


La autora del blog es Miren Pardo, es maestra de educación infantil en un colegio público de Castellón. Ella a través del blog comparte experiencias diarias dentro del aula, de ahí su relación con la educación. Si lo enfocamos en las TIC, ella las utiliza en su práctica docente diaria: tanto para preparar y organizar sus clases y su trabajo como para preparar experiencias en el aula con sus alumnos. Para ello utiliza recursos de la red y recursos de propia elaboración: proyectos, symbaloos, glogsters etc...

El blog va dirigido a docentes para que puedan ver nuevas ideas y ponerlas en uso con sus alumnos. También hacia los padres, para que vean y sigan las actividades que hacen los niños en clase y  para los propios niños que a través de él pueden enriquecer sus conocimientos.

El blog ofrece variedad en actividades y experiencias y las diferentes formas que tiene Miren de transmitir conocimientos.

Los apartados fundamentales que recoge el blog son: canciones, juegos, cuentos, premios recibidos, sus proyectos, libros LIM, GLOGSTERS, realidad aumentada, BEE BOT, mesa de luz y mesa sensorial.

Considero el blog muy interesante porque cualquier maestra que navegue por internet buscando algún proyecto o algo innovador puede encontrar aquí algo muy interesante para llevarlo a cabo con sus alumnos. También lo considero útil para las mamás, ya que pueden ofrecerle a los niños variedad de cuentos y canciones que Miren pone a nuestra disposición.
Cecilia Valle Márquez


La autora de este blog se llama Rosa Muñoz. La relación de Rosa con la educación se debe a que es maestra y especialista (por vocación)  de Educación Infantil y le gusta la innovación y la investigación educativa. En cuanto a las TIC, ha sido coordinadora TIC y la Consejería de Educación la dotó de PDI y TIC.

El blog va dirigido a los niños de Educación Infantil, pero también para docentes y padres. Los apartados fundamentales que recoge son los siguientes: EDUCACIÓN Y FAMILIA, PROY. LOS ALCÁZARES, PROY. COLAB. LIBRO V. Gª LORCA, EDUCACIÓN Y TIC, JUEGA Y APRENDE, PROY. LAS FUERZAS, CANCIONES DE LETRILANDIA, JUEGOS, PROY. LA LUZ Y LA TIERRA, PROY. GENERATIONS@SCHOOL, COEDUCACIÓN, PROY. EL CIRCO, PROY. LOS IMANES, PROY. COLABORATIVO AGUA ¿A DÓNDE VAS?, ARTES-TIC-ANDO (4 a), D.QUIJOTE DE LA MANCHA, PROY. C. EL MAR (MAR MENOR), ¿DE DÓNDE VENIMOS?, RECURSOS AUDIOVISUALES, SOY LEÓN, PERIODO DE ADAPTACIÓN Y CUMPLEAÑOS 2017-2020.

 El blog de Rosa Muñoz, me parece bastante interesante para el desarrollo profesional ya que tiene gran cantidad y diversidad de contenidos, que como ella misma dice, sirven para enseñar, observar y renovar, sumar, producir , aprender y enriquecer la vida diaria de todos.




La autora de este blog se llama Marifé Lara. La relación de Marifé con la educación y las TIC  se debe a que es maestra  de Educación Primaria y tiene la intención de que sea un banco de recursos multimedia para Infantil y Primaria, en el que los niños y niñas encuentren actividades atractivas para repasar, reforzar y ampliar los contenidos del currículo. Por lo tanto, el blog va dirigido a los niños de Educación Infantil y Educación Primaria, pero también para padres y docentes.

 Los apartados fundamentales que recoge son los siguientes: INICIO, PRESENTACIÓN Y RECURSOS. Los recursos se clasifican en;  CARNAVAL, CINCO AÑOS, COLORES, CUATRO AÑOS, CUENTOS, EDUCACIÓN VIAL, EL ENTORNO, HABILIDADES, INGLÉS, LECTO-ESCRITURA, MÚSICA, NAVIDAD, NÚMEROS, PRIMER TRIMESTRE, SEGUNDO TRIMESTRE, TERCER TRIMESTRE, TRES AÑOS, UNCATEGORIZED, VARIOS Y VIDEOS.

El blog de Marifé, me parece un blog interesante y completo, ya que tiene una gran variedad de temas para tratar con niños de infantil y de primaria y así fomentar su enseñanza y aprendizaje.
Maria Prieto Fuillerat



A continuación os presento dos blogs cuyo contenido es muy interesante para conocer la importancia de una buena educación incluyendo las tecnologías de la información y comunicación.

En primer lugar el blog “Pensar en la escuela” liderado por Debora Kozak ha creado este espacio destinado a docentes y padres para invitarles a reflexionar, debatir e intercambiar ideas acerca de la escuela. Primero fue profesora de Educación Inicial, luego Licenciada y Profesora en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires. Continuó su formación de Doctorado en la UNED en la que obtuvo el Diploma de Estudios Avanzados. Desde hace más de 20 años se dedica a la enseñanza de la Didáctica en las carreras de formación del profesorado para la Educación Inicial y la Educación Primaria. Se ha dedicado especialmente a temas de innovación educativa, en particular a la inclusión de las TIC en la enseñanza. El objetivo del blog se basa de generar debate y plantear diferentes puntos de vista  para que padres y maestros se replanteen las prácticas cotidianas en los entornos académicos e intentar mejorar aquellas que necesiten un reenfoque.

Hay un apartado que Kozak dedica expresamente a las TIC y su aplicación en las escuelas, y en el que, entre otras cosas, sugiere el uso de Twitter como herramienta para los maestros. Explica la diferencia entre usar la tecnología en las aulas o incluirlas como elemento de aprendizaje. Recalca que es necesario abrir nuestra mente y pensar en una educación abierta. En la educación infantil podemos incluir TIC con múltiples dispositivos, cada uno nos ofrecerá diferentes opciones que tendremos que analizar y cotejar de acuerdo con las expectativas. Me parece interesante para la actividad profesional ya que aporta ideas de como, cuando y porque son las tic necesarias en la educación desde la educación temprana y ejemplos de como podemos introducirlas correctamente ya que adquirir o usar dispositivos tecnológicos no es incluir TIC, reemplazar la tecnología de tiza y pizarrón por un dispositivo digital para hacer exactamente lo mismo, claramente no implica ningún aporte para la enseñanza.
https://pensarlaescuela.com/

EL siguiente blog es el liderado por Salomé Recio, doctora en pedagogía, licenciada en Ciencias de la Educación y maestra de educación infantil. Es una apasionada por las TIC utilizadas metodológicamente de forma adecuada. También es investigadora sobre el uso y formación TIC en Infantil y colabora con el departamento de didáctica y organización escolar de la Facultad de Educación de la Universidad e Murcia. Escribe artículos de buenas prácticas en la revista Escuela Infantil. 
El blog llamado “etapa infantil” Comparte recursos pedagógicos, actividades, proyectos, y otras informaciones sobre Educación Infantil. Aparecen muchas actividades realmente interesantes para sumergir a los niños en el mundo de las nuevas tecnologías. Encontramos una entrada que reúne una recopilación de juegos interactivos.
En sus entradas podemos destacar un apartado de entrevistas donde intenta aclarar su punto de vista sobre cómo es en su aula el día a día, sus intereses educativos, y sobre todo, la metodología que utiliza en sus clases,  que se caracteriza por tener una mezcla de recursos tecnológicos, aprendizaje basado en tareas y método Montessori. Si marcamos la casilla donde vemos recursos tic nos aparecen numerosas herramientas que harán la educación mas divertida como visitas a museos virtuales, apps de google para dibujar y juegos interactivos como el ahorcado. Pienso que es un blog muy interesante para la actividad profesional de un docente dadas la gran cantidad de herramientas interactivas que encontramos.
http://etapainfantil.blogspot.com.

Mireya Palomero Ramírez

miércoles, 11 de octubre de 2017

¡Niñas al poder!

Por el Día Internacional de la Niña, 11 de octubre, queremos celebrar el poder de las niñas y denunciar las barreras a las que éstas se enfrentan a lo largo de todo el mundo y contra las que continuamos luchando para conseguir un futuro mejor en el que se les dé la oportunidad de alcanzar su potencial. Cada dos segundos una niña es obligada a contraer matrimonio en el mundo, 200 millones han sido sometidas a mutilación genital y 150 millones más son víctimas de violencia cada año. Las niñas son las más vulnerables en situaciones de emergencia y escasez de recursos. En Plan International creemos que todas la niñas tienen derecho a aprender, decidir, liderar y prosperar, por lo que trabajamos para que se respeten todos sus derechos.

lunes, 9 de octubre de 2017

¡Bienvenid@s!

Somos 4 estudiantes de Educación Infantil y dedicaremos este espacio a proporcionar ideas, actividades y consejos tratando diferentes temas, los cuales consideremos interesantes para la educación de los más pequeños. A lo largo de nuestra aventura nos acompañará nuestra mascota Piwi, siendo protagonista de nuestras actividades. ¡Esperemos que os guste!

-Mireya Palomero Ramírez
-Ruth Rubio Miñarro
-Maria Prieto Fuillerat
-Cecilia Valle Márquez